Matemáticas A o B en 4.º de la ESO: cuál elegir según lo que quieras hacer después
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Es junio, te dan el papel de la matrícula de 4.º y hay una casilla que parece una trampa: Matemáticas A o Matemáticas B. Tus colegas dicen que la A es «la fácil», tu madre ha oído que con la A «no puedes hacer Bachillerato» y el orientador tiene veinte minutos para cuarenta alumnos. Si estás dudando entre Matemáticas A o B en 4 ESO, este post es para ti: aquí no hay mitos, hay temario.
En Modo Cheto hemos escrito los 17 temas de las dos Matemáticas de 4.º sobre el Real Decreto oficial, así que sabemos exactamente qué entra en cada una. Spoiler: la diferencia no es de dificultad. Es de para qué te preparan.
📋 Lo esencial
| Matemáticas A y Matemáticas B son dos materias distintas de 4.º de la ESO, cada una con su propio currículo oficial (Real Decreto 217/2022). |
| Todo el alumnado de 4.º cursa una de las dos: es obligatorio elegir, no se pueden hacer ambas (art. 9.1.e). |
| Matemáticas B añade trigonometría, geometría analítica e inecuaciones, que son la base de las Matemáticas I de Bachillerato de Ciencias. |
| Matemáticas A se centra en porcentajes, finanzas, funciones y estadística aplicadas a problemas reales. |
| Ninguna de las dos te cierra legalmente el acceso a ninguna modalidad de Bachillerato: el RD exige que cualquier opción permita alcanzar los objetivos de la etapa (art. 9.5). |
| Si vas a Bachillerato de Ciencias o Tecnológico, elige B: ahorrarte el salto de nivel en septiembre vale más que una nota un punto más alta en 4.º. |
❓ Por qué la elección entre Matemáticas A o B en 4 ESO lía a todo el mundo
La elección entre Matemáticas A o B en 4 ESO lía porque se explica como «fácil contra difícil», cuando en realidad son dos currículos distintos con un objetivo distinto. Matemáticas A prepara para usar las matemáticas en la vida y en la FP; Matemáticas B prepara para el Bachillerato de Ciencias. Elegir mal no te cierra puertas, pero sí te puede costar un mal primer trimestre.
El problema empieza con el nombre. Antes de la LOMLOE había «Matemáticas Académicas» y «Matemáticas Aplicadas», y todo el mundo entendía qué era cada una. Con la ley nueva pasaron a llamarse A y B, que no dice nada. Y donde no hay información, aparecen los mitos.
El mito de «la A es para los que van mal»
Este es el más dañino. Hay institutos donde se empuja a la A a quien ha suspendido en 3.º, como si fuera un castigo. Y hay alumnos que eligen la A solo para subir la media. Las dos cosas son una mala jugada.
Matemáticas A no es una versión recortada de la B. Tiene contenidos que la B no trata con la misma profundidad: matemática financiera, interés compuesto, recuento sistemático, estadística aplicada a decisiones reales. Si vas a hacer un ciclo de Administración, de Comercio o de Sanidad, la A te sirve más que la B. Literalmente.
El mito de «con la A no puedes hacer Bachillerato»
Falso. El Real Decreto 217/2022, que regula la ESO en toda España, dice en su artículo 9.5 que el alumnado debe poder alcanzar los objetivos de la etapa por cualquiera de las opciones. Traducido: el título de Graduado en ESO es el mismo, saques la A o la B, y con él puedes matricularte en cualquier modalidad de Bachillerato.
Ahora bien. Que puedas no significa que te convenga. Si con Matemáticas A te metes en Bachillerato de Ciencias, el primer día de Matemáticas I te van a hablar de seno, coseno y vectores como si ya los conocieras. Y no los conocerás. Eso es un boss final sin haber farmeado antes.
El problema real: nadie te enseña el temario
La mayoría de los alumnos elige sin haber visto ni un índice. Eligen por lo que dice el colega, por el profe que les toca o por miedo. Y lo que de verdad decide es qué temas hay en cada una y si los vas a necesitar el año que viene.
Eso es lo que vamos a hacer en este post: poner los dos temarios uno al lado del otro, tema a tema, y que decidas con datos. Sin dramas.
💡 Qué entra en Matemáticas A y qué entra en Matemáticas B, tema a tema
Matemáticas A en 4.º de la ESO tiene 8 temas centrados en números reales, finanzas, proporcionalidad, funciones, geometría dinámica, estadística y probabilidad aplicadas. Matemáticas B tiene 9 temas y añade trigonometría, geometría analítica, inecuaciones y combinatoria. Comparten la base —números, ecuaciones, funciones y estadística—, pero la B va más lejos en álgebra y geometría.
Esto no es una opinión. Son los dos temarios que hemos escrito para la web, cada uno sobre los saberes básicos que el Real Decreto 217/2022 publica en su Anexo II. Y aquí están, frente a frente.
| Bloque | Matemáticas A (aplicadas) | Matemáticas B (académicas) |
|---|---|---|
| Números | Números reales y aritmética financiera (interés simple y compuesto) | Números reales, intervalos y proporcionalidad |
| Álgebra | Expresiones algebraicas, ecuaciones y sistemas | Polinomios, ecuaciones y sistemas + inecuaciones y sistemas no lineales |
| Geometría | Geometría dinámica y transformaciones en el plano | Trigonometría y resolución de triángulos + geometría analítica en el plano |
| Funciones | Análisis gráfico y modelos lineales, cuadráticos e inversos | Análisis gráfico y modelización con funciones elementales |
| Estadística y azar | Estadística uni y bidimensional + probabilidad para tomar decisiones | Estadística uni y bidimensional + combinatoria y probabilidad compuesta |
| Recuento | Estrategias de recuento y proporcionalidad | Dentro de combinatoria |
Lo que solo tiene Matemáticas B
Tres cosas marcan la diferencia y las tres reaparecen en Matemáticas I de Bachillerato. La trigonometría: seno, coseno y tangente, y cómo resolver cualquier triángulo. La geometría analítica: rectas, vectores y distancias con coordenadas. Y las inecuaciones, que luego son el pan de cada día cuando estudias el dominio de una función.
Si estas palabras te suenan a chino, tranqui. En 4.º se ven desde cero. Lo importante es que en 1.º de Bachillerato ya no se ven desde cero.
Lo que hace Matemáticas A mejor que nadie
La matemática financiera. Calcular cuánto te cuesta de verdad un préstamo, qué significa una TAE o por qué una rebaja del 20 % seguida de otra del 20 % no es una del 40 %. Matemáticas A dedica un tema entero a eso, y es probablemente el tema más útil para la vida adulta de toda la ESO. Lo digo sin ironía.
También trabaja la estadística y la probabilidad pensando en decisiones: interpretar un gráfico de una noticia, saber si una encuesta es fiable, entender un riesgo. Es la base de cualquier ciclo de Administración, Comercio o Sanidad, y de las Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales si vas a ese Bachillerato.
¿Quieres ver los dos temarios antes de elegir?
En Modo Cheto tienes los 17 temas de Matemáticas A y B de 4.º, con vídeo, resumen y test. El primero de 4.º está en abierto, sin registro.
🗺️ Cómo decidir entre Matemáticas A o B en 4 ESO en cinco minutos
Para decidir entre Matemáticas A o B en 4 ESO, responde a una sola pregunta: qué vas a hacer el curso que viene. Si es Bachillerato de Ciencias y Tecnología, elige B. Si es Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, cualquiera vale, aunque la A encaja mejor. Si es un ciclo de FP, elige A. Si no lo sabes, elige B.
Ya. Sé que «elige B si no lo sabes» suena a respuesta de adulto aburrido. Pero tiene una lógica de juego muy clara: con la B tienes todas las puertas abiertas con el mismo nivel; con la A, una de ellas te cuesta un trimestre de esfuerzo extra. Vamos paso a paso.
Paso 1: piensa en lo que vas a hacer en septiembre del año que viene
No en la carrera de dentro de cinco años. En el curso que viene. Esa decisión es la que importa ahora, porque el año siguiente sí se basa en lo que veas en 4.º.
- Decide si quieres seguir estudiando Bachillerato o ir a un ciclo de Grado Medio.
- Si es Bachillerato, piensa en la modalidad: Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales, Artes o General.
- Cruza tu respuesta con la tabla de abajo y no le des más vueltas.
| Lo que harás después | Elige | Por qué |
|---|---|---|
| Bachillerato de Ciencias y Tecnología | B | Matemáticas I parte de trigonometría y vectores |
| Bachillerato de Humanidades y CC. Sociales | A o B | Las Aplicadas a las CC. Sociales se apoyan en estadística y finanzas |
| Bachillerato de Artes o General | A o B | Mira qué matemáticas vas a tener allí |
| Ciclo de Grado Medio | A | Matemáticas aplicadas a problemas reales |
| No lo sé todavía | B | Te deja todas las puertas al mismo nivel |
Paso 2: mira tus notas, pero sin obsesionarte
Si en 3.º sacaste un 3 en Matemáticas, la B te va a costar. Eso es real. Pero un 3 en 3.º no es una sentencia: muchas veces es un problema de método, no de cabeza. Y si quieres hacer Ciencias, el esfuerzo lo vas a tener que hacer igual, en 4.º o en 1.º de Bachillerato. Mejor ahora, con un curso entero por delante.
Si sacaste un 7 o más, la B no te va a dar problemas serios. Entra sin miedo.
Paso 3: habla con quien te va a dar clase, no con quien te lo cuenta
El orientador sabe de normativa. El profe de Matemáticas sabe cómo se da la asignatura en tu instituto. Pregúntale al profe una cosa concreta: «¿qué tema de la B es el que más cuesta?». Su respuesta te dirá más que cualquier post de internet. Incluido este.
Si te viene bien, aquí tienes el arcade para repasar jugando.
🛠️ Herramientas para no quedarte atrás en Matemáticas de 4.º
Las herramientas que más ayudan en Matemáticas de 4.º de la ESO son las que te obligan a practicar, no las que te lo explican otra vez: tests con corrección inmediata, ejercicios resueltos paso a paso y un plan semanal realista. Leer apuntes sin hacer ejercicios es la forma más rápida de suspender, sea la A o la B.
Matemáticas no se estudia: se entrena. Puedes entender perfectamente cómo se resuelve una ecuación de segundo grado viendo un vídeo y, aun así, quedarte en blanco en el examen. Lo que falla no es la comprensión: es que no has hecho suficientes repeticiones.
Apuntes con ejercicios resueltos, no solo teoría
Los apuntes que sirven en Matemáticas tienen tres cosas: la idea explicada en una frase, un ejemplo resuelto paso a paso y ejercicios para que lo hagas tú. Si tus apuntes solo tienen definiciones, son medio inútiles.
Por eso los 17 temas de Matemáticas A y B de Modo Cheto tienen, cada uno, ejercicios resueltos dentro del texto, un resumen en PDF y un vídeo de siete a nueve minutos. Y lo más importante: 50 preguntas de test por tema con la corrección explicada.
Tests cortos, todos los días
Diez preguntas al día valen más que cien el domingo. Es la regla de la repetición espaciada, y no la digo yo: está estudiada desde hace más de un siglo, desde la curva del olvido de Hermann Ebbinghaus. Lo que repites a lo largo de varios días se queda; lo que metes de golpe, se va.
El truco está en que el test te diga qué has fallado y por qué. Un test que solo te da la nota es un marcador. Uno que te explica el error es un entrenador.
Un plan que quepa en tu semana real
No hace falta estudiar Matemáticas tres horas al día. Hace falta tocarlas casi todos los días. Treinta minutos de lunes a jueves, con un test corto al final, rinden más que una tarde entera el fin de semana. Y si el plan lo organiza alguien por ti, mejor: hay menos excusas.
Un truco para el examen: lee el enunciado dos veces
La mitad de los fallos en un examen de Matemáticas de 4.º no son de no saber: son de leer mal. Un signo que no has visto, un «redondea a dos decimales» que se te ha escapado, una pregunta que pedía el área y tú has calculado el perímetro. Pasa en la A y pasa en la B.
Atajo que funciona: Dojo de Matemáticas: juego de Matemáticas II.
La regla es sencilla y funciona: lee el enunciado una vez para entender qué te piden y otra para subrayar los datos. Antes de entregar, vuelve a la pregunta y comprueba que tu resultado responde a eso. Son treinta segundos por ejercicio y te pueden salvar un punto entero. Es la vida extra más barata del juego.
Y una cosa más: si un ejercicio se te atasca, déjalo y sigue. Volver con la cabeza fría al final es mejor que quemar diez minutos en el mismo sitio mientras el reloj corre.
⚠️ Los errores más comunes al elegir y al estudiar Matemáticas en 4.º
El error más común al elegir entre Matemáticas A o B en 4 ESO es decidir por la nota de 4.º en vez de por el curso siguiente. El segundo, estudiar Matemáticas leyendo en lugar de haciendo ejercicios. El tercero, dejar que se acumulen dudas de un tema a otro, porque en Matemáticas cada tema se apoya en el anterior.
Error 1: elegir la A para subir la media y luego hacer Ciencias
Es la jugada que más vemos y la que más cara sale. Sacas un 8 en Matemáticas A, te matriculas en Bachillerato de Ciencias y en octubre descubres que no sabes lo que es un radián. Ese 8 te ha costado un trimestre de agobio y, a veces, la primera evaluación suspensa.
La media de 4.º no cuenta para entrar en la universidad. La de Bachillerato, sí. Optimiza la de Bachillerato.
Error 2: pensar que la B es «demasiado» para ti
Matemáticas B no es una asignatura para genios. Es una asignatura con más contenido, y el contenido se aprende. Si vas a Ciencias, la vas a necesitar igual. La pregunta no es si puedes con la B, sino cuándo prefieres hacer el esfuerzo.
Si te viene bien, aquí tienes el test de orientación para elegir Bachillerato o FP.
Error 3: estudiar Matemáticas como si fueran Historia
Releer el tema, subrayar y hacer un esquema no sirve en Matemáticas. Sirve hacer ejercicios, equivocarte y entender por qué. Si te pasas una tarde «estudiando» Matemáticas y no has escrito ni un número, esa tarde no ha contado.
Error 4: arrastrar las dudas
En Matemáticas, cada tema es la base del siguiente. Si no entiendes las ecuaciones, las funciones se te van a hacer cuesta arriba. Si no entiendes las funciones, la estadística bidimensional tampoco. Una duda que dejas en octubre te la encuentras multiplicada en febrero. Resuélvela la misma semana.
🎮 Qué te llevas de cada una para el resto de tu vida (y nuestra opinión)
De Matemáticas A te llevas herramientas para la vida adulta: entender préstamos, porcentajes, estadística de noticias y riesgos. De Matemáticas B te llevas la base técnica para cualquier carrera de ciencias, ingeniería o salud. Ninguna es mejor: son dos builds distintas para dos partidas distintas.
Nuestra opinión, sin matices: la escuela española subestima Matemáticas A. Es la única asignatura de toda la ESO que te enseña a no dejarte engañar por una financiación «sin intereses». Y se trata como la hermana pequeña. Ahí lo dejo.
Si eliges A, exprímela
No la veas como la opción fácil. Aprovecha el tema de matemática financiera para entender de verdad el dinero. Aprovecha la estadística para leer las noticias con otros ojos. Y si al final decides ir a Ciencias, tienes un verano entero para ponerte al día con la trigonometría. No es un drama: es un side quest.
Si eliges B, no te agobies
La B tiene más temas y algunos cuestan. Pero cada tema que domines en 4.º es uno que no tendrás que aprender con prisas en Bachillerato. Piensa en 4.º como el nivel de entrenamiento antes del boss.
Y si no lo tienes nada claro, mira más allá de Matemáticas
A veces la duda entre la A y la B esconde otra duda más grande: no saber qué quieres hacer después de 4.º. Es lo más normal del mundo a los quince años, y nadie debería hacerte sentir mal por ello. Lo que sí puedes hacer es informarte con tiempo.
Mira qué modalidades de Bachillerato hay en tu instituto, qué ciclos de FP se ofrecen cerca de tu casa y qué asignaturas tiene cada camino. Habla con alguien que esté haciendo el Bachillerato o el ciclo que te tienta. Y prueba un test de orientación: no te va a decir qué hacer con tu vida, pero te puede dar pistas sobre qué tipo de estudios encajan contigo.
Con esa información, la casilla de la matrícula deja de ser una trampa y se convierte en lo que es: una decisión pequeña dentro de un camino que todavía puedes ajustar.
Elijas la que elijas, en Modo Cheto tienes los dos temarios completos de 4.º. Mira el primer tema, haz un test y decide con algo más que el «me han dicho que».
Fuentes: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, de enseñanzas mínimas de la ESO (BOE), artículo 9 y Anexo II · Ley Orgánica 3/2020 (LOMLOE).
Entrena las Matemáticas de 4.º cada día
Un plan semanal que reparte los temas en sesiones cortas y te pone un test al final de cada una. Hecho para que no te pille el toro en el examen.
❓ Preguntas frecuentes
¿Qué diferencia hay entre Matemáticas A o B en 4 ESO?
Son dos materias con currículos distintos. Matemáticas A se centra en aplicaciones: finanzas, proporcionalidad, funciones y estadística para tomar decisiones. Matemáticas B añade trigonometría, geometría analítica e inecuaciones, que son la base de las Matemáticas I de Bachillerato de Ciencias.
¿Puedo hacer Bachillerato de Ciencias si elijo Matemáticas A en 4 ESO?
Sí. El Real Decreto 217/2022 garantiza que cualquier opción de 4.º permite alcanzar los objetivos de la etapa y obtener el título, así que puedes matricularte en cualquier modalidad. Pero tendrás que ponerte al día con trigonometría y vectores, porque Matemáticas I los da por sabidos.
¿Matemáticas A es más fácil que Matemáticas B?
Tiene menos contenido abstracto, no menos exigencia. Matemáticas A tiene 8 temas y la B, 9, con más álgebra y geometría. Lo importante no es cuál es más fácil, sino cuál necesitas para lo que vas a hacer el curso siguiente.
¿Qué Matemáticas elegir en 4 ESO si quiero hacer un ciclo de FP?
Matemáticas A. Sus contenidos —porcentajes, interés, proporcionalidad, estadística aplicada— son los que más se usan en ciclos como Administración, Comercio o Sanidad. Con ella obtienes el mismo título de Graduado en ESO.
¿Cuándo hay que elegir entre Matemáticas A o B?
Al formalizar la matrícula de 4.º, normalmente a final de 3.º. Algunos institutos permiten cambiar en las primeras semanas del curso: pregunta en jefatura de estudios, porque depende del centro y de la comunidad autónoma.